Artikel konferensen EESD16 i Belgien accepterad Lagt till den 17 Jun 19:55

Idag kom det slutgiltiga beskedet om att denna artikel accepterats till en konferens i Brugge, Belgien: ”EESD16 – The Eighth International Conference on Engineering Education for Sustainable Development”. I artikeln presenteras resultatet av ett projekt som utreder konkreta lärandeeffekter av spelen DILEMMA och Fishbanks. Resultaten är överväldigande: spel kan utgöra ett extremt starkt lärandeverktyg – särskilt inom ett ämne som hållbar utveckling, som medför särskilda utmaningar för lärare och studenter.

Artikeln kommer att kunna laddas ner här: "The merit of educational games in sustainability education", Jon-Erik Dahlin, KTH